Δοκιμαστική λειτουργία — οι παραγγελίες δεν εκτελούνται

Παράγγειλε έως 3 Δεκεμβρίου για παράδοση πριν τα Χριστούγεννα

Φανταστικό παράδειγμα: ο Ούγκο στο «Ο Καλόκαρδος Ιππότης», το εξώφυλλο

Δείτε τον τίτλο να αλλάζει εδώ και σε κάθε βιβλίο του site. Μένει μόνο σε αυτή την καρτέλα του browser.

ΒιβλίαΠαλιό παραμύθι4–8 ετώνΣύντομα

Ο Καλόκαρδος Ιππότης

Ένας γκρινιάρης γίγαντας κλείνει τη γέφυρα, και το παιδί σας νικάει χωρίς σπαθί: σταματώ, κοιτάζω, βοηθώ.

Αυτή η ιστορία γράφεται ακόμα. Αφήστε το email σας και θα σας γράψουμε μία φορά, μόλις είναι έτοιμη.

Ενημερώστε με όταν είναι έτοιμο

Για παράδειγμα: ένα βιβλίο για την επέτειο των παππούδων μου.

Χρησιμοποιούμε το email σας μόνο για να σας πούμε πότε είναι έτοιμο, και το διαγράφουμε αν μας το ζητήσετε.

Βοηθάει με

Καλοσύνη

Καλοσύνη και θάρρος: να καταλαβαίνεις πότε κάποιος πονάει και να βρίσκεις τον γενναίο τρόπο να βοηθήσεις.

Το εργαλείο που εξασκεί το παιδί σας στην ιστορία

Σταματώ. Κοιτάζω. Βοηθώ.

Μάθετε στο παιδί τις τρεις λέξεις με τρεις κινήσεις. Σταματώ: σηκώνουμε την παλάμη ίσια σαν μικρό τοιχαράκι και παίρνουμε μια αργή ανάσα. Κοιτάζω: βάζουμε το χέρι πάνω από τα μάτια και προσέχουμε το πρόσωπο, τα χέρια και το σώμα του άλλου. Τι μπορεί να νιώθει; Βοηθώ: απλώνουμε ανοιχτή παλάμη και ρωτάμε «Να σε βοηθήσω;» ή φωνάζουμε έναν μεγάλο. Εξασκηθείτε στο σπίτι με ένα αρκουδάκι που έχει «αγκάθι», και πανηγυρίστε όταν το παιδί σας χρησιμοποιήσει την υπόσχεση έξω στον κόσμο.

Σελίδα 26: Για τους μεγάλους. Κάθε βιβλίο κλείνει με μια σελίδα για εσάς: τι λέει η ιστορία, πώς να τη συζητήσετε, ερωτήσεις για το παιδί και πώς να χρησιμοποιήσετε το εργαλείο.

Για τους μεγάλους

Τι λέει αυτή η ιστορία

Τα παιδιά ακούνε συχνά για το θάρρος: να είσαι δυνατός, γρήγορος, να νικάς. Αυτή η ιστορία δείχνει ένα άλλο είδος θάρρους. Όταν ένας γκρινιάρης γίγαντας κλείνει τη γέφυρα, όλοι θέλουν να τον διώξουν, και περιμένουν από το παιδί σας να το κάνει. Εκείνο όμως θυμάται μια υπόσχεση ιπποτών με τρεις λέξεις: σταματά, κοιτάζει προσεκτικά και βλέπει ότι ο γίγαντας πονάει και είναι μόνος. Ύστερα ζητά από όλους να βοηθήσουν. Χρειάζεται αληθινό θάρρος για να δείξεις καλοσύνη όταν όλοι οι άλλοι φωνάζουν, και τα παιδιά μπορούν να το εξασκούν κάθε μέρα.

Τρεις τρόποι να το συζητήσετε

  • Εξασκήστε τις τρεις λέξεις με τις κινήσεις τους σε μικρές στιγμές: ένας φίλος που έπεσε, ένα παιχνίδι που δεν φτάνει το μικρό αδερφάκι, η γιαγιά με τις βαριές σακούλες.
  • Μιλήστε για τη «γκρίνια»: «Μερικές φορές κάποιος θυμώνει επειδή κάτι τον πονάει ή επειδή νιώθει μόνος. Τι λες να συμβαίνει;»
  • Πείτε καθαρά ότι βοήθεια είναι και να φωνάξεις έναν μεγάλο που εμπιστεύεσαι, κι ότι αυτός είναι ένας γενναίος και έξυπνος τρόπος να βοηθήσεις.

Τρεις ερωτήσεις για το παιδί

  • Γιατί φώναζε ο γίγαντας «Φύγετε!»; Τι χρειαζόταν στ’ αλήθεια;
  • Όλοι ήθελαν να διώξουν τον γίγαντα. Τι έκανε το παιδί της ιστορίας και γιατί ήταν αυτό γενναίο;
  • Ποιον βοήθησες εσύ αυτή την εβδομάδα; Ποιος βοήθησε εσένα;

Εξασκηθείτε μαζί: Σταματώ. Κοιτάζω. Βοηθώ.

Μάθετε στο παιδί τις τρεις λέξεις με τρεις κινήσεις. Σταματώ: σηκώνουμε την παλάμη ίσια σαν μικρό τοιχαράκι και παίρνουμε μια αργή ανάσα. Κοιτάζω: βάζουμε το χέρι πάνω από τα μάτια και προσέχουμε το πρόσωπο, τα χέρια και το σώμα του άλλου. Τι μπορεί να νιώθει; Βοηθώ: απλώνουμε ανοιχτή παλάμη και ρωτάμε «Να σε βοηθήσω;» ή φωνάζουμε έναν μεγάλο. Εξασκηθείτε στο σπίτι με ένα αρκουδάκι που έχει «αγκάθι», και πανηγυρίστε όταν το παιδί σας χρησιμοποιήσει την υπόσχεση έξω στον κόσμο.

Αν το παιδί σας συχνά δυσκολεύεται πολύ να καταλάβει ή να νοιαστεί για το πώς νιώθουν οι άλλοι, ή αν φόβοι και θυμός με άλλα παιδιά στέκονται συνέχεια εμπόδιο στις φιλίες του, αξίζει να μιλήσετε με τον παιδίατρό σας ή με έναν παιδοψυχολόγο.

Δείτε μέσα

Δώδεκα εικονογραφημένα δισέλιδα: η εικόνα αριστερά, η ιστορία δεξιά. Οι σελίδες του δείγματος δείχνουν ένα φανταστικό παιδί με το όνομα Ούγκο.

  • Φανταστικό παράδειγμα: ο Ούγκο στο «Ο Καλόκαρδος Ιππότης», σελίδα 2

    Ο γέρο-ιππότης Όσβιν, ο πιο καλόκαρδος ιππότης του τόπου, θα πήγαινε να δει την αδερφή του πέρα από τα βουνά. «Πριν φύγω», είπε, «θα σου μάθω την υπόσχεση των αληθινών ιπποτών. Είναι μόνο τρεις λέξεις: Σταματώ. Κοιτάζω. Βοηθώ.» Εκείνη ακριβώς τη στιγμή, μια πασχαλίτσα έπεσε ανάσκελα στο γρασίδι κι ανέμιζε τα ποδαράκια της. Ο Ούγκο σταμάτησε. Κοίταξε. Και τη γύρισε απαλά με το ένα δαχτυλάκι. «Ορίστε», χαμογέλασε ο Όσβιν. «Έτσι ξεκινάνε όλα.»

  • Ο Ούγκο σταμάτησε, εκεί ακριβώς, μπροστά στον γίγαντα. Κι ύστερα κοίταξε. Όχι τα μεγάλα του χέρια ούτε τα μεγάλα του γένια. Κοίταξε προσεκτικά, όπως του είχε δείξει ο Όσβιν. Τα μάτια του γίγαντα ήταν βουρκωμένα. Κρατούσε μια πελώρια πατούσα. Και στη φτέρνα του ήταν καρφωμένο ένα αγκάθι, μακρύ σαν καρότο. «Α», είπε σιγανά ο Ούγκο. «Δεν είσαι θυμωμένος. Πονάς.»

  • Το βράδυ, ο Όσβιν γύρισε από το ταξίδι και βρήκε έναν γίγαντα να χορεύει στη γιορτή. «Για δες!» γέλασε. «Ποιος το κατάφερε αυτό;» «Ο Ούγκο», είπε η βασίλισσα Κλημεντίνη, σπρώχνοντας την κορόνα της προς τα πάνω. «Χωρίς κανένα σπαθί.» Κι έτσι, μπροστά σε όλους, η βασίλισσα άγγιξε τους ώμους του Ούγκο με μια μεγάλη κίτρινη μαργαρίτα. «Από σήμερα, ο Ούγκο ανήκει στους Καλόκαρδους Ιππότες των Βατόμουρων!» Το πλήθος ζητωκραύγασε, κι ο Μουρμούρης πιο δυνατά απ’ όλους.

Δισέλιδο 1 από 3

Τα στυλ στα οποία θα ζωγραφιστεί